七彩人生｜这些国家的孩子们
Photo by Jerry Wang from unsplash.com
艳君：《七彩人生》是一个新的系列，主要是我约身边的朋友或熟悉的同行老师们写的文章。他们曾经都在海外奋斗过，目前不一定依然在对外汉语这个行业里。希望借由这个专栏，通过展现他们的生活状态、目前从事的行业，对过去几年生活工作的思考，给目前正从教的新老师们扩展一下思路。
今天的这篇来自媛媛，她最初在泰国、塞尔维亚任教。2013年，我们一同赴美。UCLA培训期间我们住一个宿舍。前不久我发现她带着孩子去了泰国，宝宝在那边上幼儿园，于是我约她写了这篇文章，作为《七彩人生》的第一篇。以下是正文。
这些国家的孩子们
文/媛媛
我并不是教育专家，只是一个曾在几个国家教汉语的老师，如今带着宝宝在泰国陪读幼儿园。这篇文章想分享给大家这些年在这些学校的所见所闻，如果大家能窥得教育上的不同，文章就算没白写了。
泰国
我的教学生涯，起源于泰国，一所公立华校，幼儿园，小学，初中都有，都是本地孩子，算是比较有代表性的学校。
我教5年级。走进班级，孩子们就热情围过来，这个抱抱你，那个夸你好看可爱，再夸夸你的鞋子性感，blabla一堆，仿佛掉进了蜜罐。开始上课，你就发现他们仍旧好活跃，外语老师在泰国的课堂管理一直是重头戏。我们经常打趣学生“上课是魔鬼，下课是天使”。每当情人节，我们全身上下都会被贴满爱的贴贴纸，还会收到塑料玫瑰花，偶尔会听到小男生讨论有没有送女朋友礼物。
一天上课，有一高大的外班学生突然走进教室，开了开教室的灯，又关上，抬着头很认真的看灯。我盯着他，等待他对我说点什么。结果他一眼都没看我就走了。我满脸疑惑看向学生，学生见怪不怪，指了指脑袋，我就明白了。学校基本每个班级都会有智力有问题的学生，有的甚至是躁郁症，上着课突然大叫起来，然后学生就去安抚他，或带他出去溜达一圈，回来就好了。这样的学生在这里并不特殊，是很正常的存在，没有一个学生去嘲笑捉弄他们，我看到的是帮助和照顾。
泰国节日多，学生活动也多，每当这时，孩子们真的是撒了欢，很多创意很多惊喜，平时很低调的学生，突然就打扮得很惊艳，让人眼前一亮。跨性别小朋友也是妆扮得美丽异常，不得不感慨这个国度的包容开放。
泰国孩子自由，快乐，没有学习压力。平时闲逛，没看到过一家补习班，除非用Google搜。乐器、舞蹈、泰拳，语言培训学校可以搜到几家。任教两年，没有一个家长找过我，也没见找过其他老师，除非逛街偶遇学生和家长在一起，大家互相点头微笑一下。
这次带宝宝来陪读，角色变为家长。考察的国际学校有十几家，听说只有一家有摄像头，而且不是家长手机上就能监控的。最后选择了本地的IEP学校，环境好，又便宜，心里乐开花。一开始疑惑这学校安保不行，谁都可以进进出出，不用打卡，也没保安拦着，日子久了也就释然了，大家都这样嘛。
塞尔维亚
我任教的第二个国家是塞尔维亚，欧洲不算发达的一个国家。我在一个美丽的小镇任教，教的学生从一年级到初中都有，是兴趣选修课。小镇很小，走走就逛完了，同样，也没有一家补习班。
与泰国不同，孩子们都显稳重成熟，跟我聊天都会照顾我的情绪，有没有讲不妥当的话之类。相同的是，热情！基本把他们认为好玩的地方都给我介绍了个遍。
可能见的大孩子多些，孩子跟孩子之间很少见追逐打闹的，很多都是音量适当的言语交流，每个人都有自己的想法和见解。小一点的比较淘气，淘气一点就动手呗…… 有次给一年级上课，我刚转过身写字，下边就发生了流血事件，一孩子用铅笔扎破了前桌的头，吓得我赶紧给校长打电话。最后，校长告知我，孩子妈妈说了，孩子之间的事，让他们自己解决！
有次见到，一个14岁初中学生和一个8岁小学生街上偶遇，他俩很稳重地击掌握手，表情温和地寒暄，俨然俩成年人见。
我在的小镇海拔400米，四周都是山，所以经常跟当地专业的爬山队伍爬山。有次，经常一起走的队长要去照顾另一个小队。我心里并没觉得不妥，我可以自己跟着大部队。不一会儿一个高大帅气的小伙子来到我旁边，一路介绍这个，介绍那个，问你需不需要休息，非常绅士有礼。聊着聊着才知道，原来他是妈妈派来负责我安全的孩子，在读高中。后来下山看到她的妈妈，内心感慨良久，良好家教的魅力！
题外话，有件事，现在想起还会觉得有趣。有次好友们一起喝咖啡，同桌的朋友被临桌的学生爸爸diss，大概意思就是，让我不要跟他做朋友，他的孩子都被他教坏了，说了一堆。于是，两人站起就事论事争辩起来，争辩的很认真。就在我担心他们会打起来的时候，双方都坐下安静了，只飘来一句：“我不喜欢你！”吵架都吵得如此可爱！
美国
最后一个国家，美国。我任教于一所基督教私立学校，幼儿园，小学，初中都有，孩子大都是非洲裔。我教幼儿园大班和一年级。私立学校总是比公立花钱多，所以这所学校的家长大都注重孩子的教育，父母的素质也都不错。
一对一家长会每月一次，谈孩子的近况和学习以及家长关心的一些问题。每天都要发邮件给家长，说明孩子今天遇到的问题，发生的事情，同时也会收到家长的一些邮件，询问孩子遇到的问题。在美国，家长和老师的联系非常紧密！
但他们关心的不仅仅是学习，还有孩子心理成长方面的关注。如果两个孩子发生矛盾，他们会很关注事实真相，关注老师是怎么处理的。很少有家长会听信孩子一面之词，虽然内心会觉得自己孩子好，但还是会听“two stories”求证老师的说法，做出判断。
父母都会有自己的教育方式和见解。有次一位成绩不理想的小朋友有了小小的进步，妈妈非常开心鼓励他：“你知道你为什么进步吗？因为你的努力！”这种鼓励方法很赞！在这里，基本听不到对孩子的“指责”。
幼儿园大班已经开始有家庭作业，数学和汉语，社会学，每天都要有作业，虽然并不复杂，但对于一个幼儿园学生也是一个挑战。你会发现，往往作业认真的，都是家长督促的紧的，有的家长会跟孩子一起学汉语。有学生注意力不好，家长会给她报课外注意力矫正机构来矫正。可见家长对培养孩子很下功夫！不亚于国内。
美国对孩子的保护也很到位，不允许孩子单独待着，必须由监护人陪同。老师不能跟一个学生同处一室，要么就开着门。体罚和言语攻击？没有的！除非你想被警察带走调查！
学生虽然都还小，但很多已经开始有让人刮目相看的个性和观念。有次，一位小朋友犯错，小朋友狡辩：“是某某让我这么做的。”旁边一个小朋友立马告诉他：“没有任何一个人可以强迫你做任何不想做的事。”被惊艳到。
入园难 - 重返泰国
回国后，做了全职妈妈，中间试图去做幼儿园老师，做了两天，感觉自己不能胜任，辞了职。幼儿园小班跟大班天差地别。我应聘的是国际幼儿园，环境很棒，老师素质不错，外教主班。每天耐心哄孩子入睡，谁心情不好了需要去安抚，谁不好好吃饭了需要喂。我觉得这需要很大的耐心爱心，还有强健的体魄。幼儿老师真的很辛苦。
让我意外的是，外教会管孩子们叫小皇帝，小公主。后来了解到，老师们最怕孩子磕着碰着，因为家长会很在意这事儿，本是人之常情，但过度了，就是一种压力和负担。据说有孩子磕到，奶奶会来揪着园长领子质问。整体感觉，老师不像老师，像保姆，不敢管教孩子。
幼儿园之间的差别也很大，这个算是高端的幼儿园并不具代表性。
近期文章
完
对原创的转发就是最大的支持